Por Eliel Morales 

En épocas convulsas, como las que vivimos en México, es imprescindible que los ciudadanos cuenten con mecanismos de vigilancia y rendición de cuentas. El acceso a la información, es una invitación para que la ciudadanía exija a las personas servidoras públicas la rendición de cuentas, así como la información que crea conveniente saber. 

El presente texto es un recorrido histórico-legislativo sobre el derecho humano a la información y la pertinencia del mismo en un país, en donde la corrupción es ajonjolí de todos los moles. 

Por Óscar Cuevas

La sociedad mexicana se encuentra dividida. Uno de los grupos más inútiles de la sociedad son los mirreyes, pues no aportan recursos al país y gastan sus riquezas en estupideces. ¿Por qué se ha dado este fenómeno en México? ¿Cuáles son sus implicaciones dentro de la esfera pública? 

Por Fernando Carrillo

Septiembre y noviembre son meses que nos evocan algarabía, sentimientos nacionalistas superficiales, coraje, protesta, decepción, orgullo, reclamo y una relación directa con nuestro espíritu festivo.

Muchos dicen que no tenemos nada qué celebrar en esas fechas; sin embargo, es necesario conmemorarlas y reflexionar con profundidad lo que nos ha pasado históricamente, pues cada movimiento armado ha tenido un altísimo costo de vidas humanas y ha provocado cierto avance (poco, para el enorme potencial que tenemos como nación).

#LoQueEs

Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, (UNESCO) el derecho a la educación es un derecho humano reconocido y se entiende como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todo niño, una obligación a desarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes (sin distinción racial), como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos que no han completado la educación primaria. Adicionalmente a estas previsiones sobre acceso a la educación abarca también la obligación de eliminar la discriminación en todos los niveles del sistema educativo, fijar estándares mínimos y mejorar la calidad.[1]